Der Tod eines Studenten führt zu einer Änderung der Ausflugsregeln

Die Symptome eines viktorianischen Highschool-Schülers, der auf einer Auslandsreise starb, wurden trotz des schweren körperlichen Verfalls des 15-Jährigen auf „Heimweh“ zurückgeführt.

Der Schüler der Blackburn High School, Timothy Fehring, wurde ermutigt, weiterhin an geplanten Aktivitäten teilzunehmen, bei denen er sich wiederholt in Mülleimer auf der Straße erbrach und aufgrund seiner Krankheit Schwierigkeiten hatte, damit fertig zu werden.

Er starb am 28. Juni 2019, nachdem eine Lungen- und Blutinfektion wahrscheinlich dazu geführt hatte, dass sein Herz stehen blieb.

In einer E-Mail, die am Montag von Schulleiterin Joanna Alexander an die Schulgemeinschaft gesendet wurde, heißt es, dass das Verhältnis von zwei Lehrern zu 17 Schülern auf der Reise den Anforderungen von 2019 entspreche, die Anzahl der erforderlichen Lehrer sei jedoch seitdem erhöht worden.

Frau Alexander fügte hinzu, dass die Abteilung „erfreut“ sei, dass die Lehrer auf der Reise angemessen gehandelt hätten. Sie sprach auch Tims Familie ihr Beileid aus.

„Es ist wichtig zu erkennen, dass diese Tragödie weiterhin tiefgreifende Auswirkungen auf unsere gesamte Schulgemeinschaft hat – Schüler, Mitarbeiter und Eltern“, sagte sie.

Der Bericht eines Gerichtsmediziners ergab, dass Tim blass war und dunkle Tränensäcke unter den Augen hatte, als er sich am Tag vor seinem Tod bei einem Rundgang durch die österreichische Hauptstadt Wien abmühte und einen Kotzbeutel trug.

„Er war sehr, sehr krank, aber er wollte weitermachen“, sagte seine Mutter Barbara Fehring gegenüber News Corp.

„Er hatte viel Respekt, so wie wir ihm beigebracht haben, Erwachsene zu respektieren. Wenn ihm also jemand mit Autorität etwas sagte, würde er es niemals in Frage stellen.

Die Lehrer auf der Reise glaubten, dass Tims Bitte, ins Krankenhaus eingeliefert zu werden, ein Versuch war, die Teilnahme an geplanten Aktivitäten zu vermeiden.

Zu Beginn der Reise stimmte ein Arzt, zu dem Tim in Deutschland gebracht wurde, zu, dass seine Symptome, einschließlich Erbrechen und schwerer Appetitlosigkeit, durch Heimweh und Verstopfung verursacht werden könnten.

Frau Fehring sagte, obwohl sie per Text- und Telefonanruf mit Tim und den Lehrern in Kontakt war, um seine Krankheit zu besprechen, hätte sie ihn per Videoanruf gesehen, hätte sie den Ernst der Situation erkannt.

„Diese Mitarbeiter brachten einen Haufen Kinder mit, die sie nie unterrichtet hatten … die sie nicht wirklich von einem Stück Seife kannten“, sagte sie.

„Wenn sie ihn gekannt hätten, hätten sie gemerkt, dass er kein Kind ist, um das man sich aufregen muss.“

Tim wurde erneut zum Arzt in Österreich gebracht, um für die Heimreise bereit zu sein, nachdem zwischen seinen Eltern und Lehrern vereinbart worden war, dass er die Reise nicht fortsetzen sollte.

Während er vor der Arztpraxis wartete, während die Rechnung bezahlt wurde, brach Tim im Flur zusammen.

Als der Lehrer herauskam, fand er ihn auf dem Boden liegend mit Erbrochenem an seiner Kleidung und Blut, das aus seiner Nase kam.

Als einer der Lehrer ihn fand, schrieb er dem anderen um Hilfe und sagte: „Tim ist sehr krank … Ich bin im ersten Stock vor den Ärzten. Ich kann ihn nicht wecken.

Versuche, Tim wiederzubeleben, ergaben, dass er keinen Herzschlag mehr hatte, woraufhin er in das Wiener Zentrum für Sozialmedizin, Pädiatrische Intensivstation (PICU) geflogen wurde.

Trotz der Bemühungen, Tims Herzschlag zu finden, wurde er kurz nach seiner Ankunft im Krankenhaus für tot erklärt.

Ein Bericht eines Gerichtsmediziners ergab, dass das Lehrpersonal den falschen Anruf getätigt hatte und besagte, dass Tims Beschwerden nicht ernst genug waren, um zu rechtfertigen, dass er am Tag vor seinem Tod von der Nachmittagswanderung entschuldigt wurde.

Er stellte jedoch auch fest, dass sie den erhaltenen medizinischen Rat befolgt hatten und Tims Tod nicht verhindern konnten.

Er empfahl dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, das Verhältnis von Personal zu Schülern bei internationalen Reisen zu erhöhen, um den Lehrern mehr Flexibilität zu geben, um mit der Krankheit der Schüler umzugehen und gleichzeitig andere Schüler zu verwalten.

Ebert Maier

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