Wenn wir an Vorbilder für unsere jungen Politiker denken, fallen mir drei Führungspersönlichkeiten aus westlichen Ländern ein: Franklin Delano Roosevelt, Winston Churchill und Charles de Gaulle. Sie haben ihre Länder aus den Krisen herausgeholt, denen sie gegenüberstanden, indem sie Hoffnung geweckt, Fahrpläne verordnet und nicht nur Strategien für die Zukunft entwickelt, sondern auch die Strategie umgesetzt haben.

Einige unserer jungen Führungskräfte brauchen ernsthafte Nachhilfe in der Kunst der Politik, weil sie oft mit ziemlich persönlichen Dingen beschäftigt sind. Viele zeigen einen groben Mangel an Visionen, politische Einsicht oder Empathie. Sie müssen von Führern lernen, die nationale Interessen über persönliche oder familiäre Bestrebungen stellen.

Nehmen Sie den Fall Charles de Gaulle. Als de Gaulle in die Politik eintrat, war Frankreich aus dem Zweiten Weltkrieg heraus. Sie hatte den direkten Schock der deutschen Aggression erlitten und ein kollektives Trauma erlitten. Paris war vier Jahre lang unter nationalsozialistischer Besatzung geblieben.

Im Gefolge dieser Krise steht Frankreich vor einer weiteren Krise: der algerischen Unabhängigkeitsbewegung. Darüber hinaus kam es 1968 zu Bürgerunruhen. Trotz dieser Herausforderungen blieb de Gaulle standhaft und löste eine Krise nach der anderen. Auch mit den Großmächten und den Nachbarstaaten Frankreichs knüpfte er freundschaftliche Bande.

Der Führungsstil von Charles André Joseph Marie de Gaulle und die Verteidigung französischer Interessen wurden im In- und Ausland manchmal als gereizt angesehen. Rückblickend gilt er bei seinen Landsleuten als einer der größten Führer des Landes. Charles de Gaulle wird der letzte Präsident der Vierten Republik. Er erhielt Vollmachten und ließ eine neue Verfassung ausarbeiten.

Anschließend stellte General de Gaulle dem Volk den Verfassungsentwurf der Fünften Republik vor. Die neue Verfassung wurde per Referendum mit 79,2 % Ja-Stimmen angenommen. 1969 trat er zurück, nachdem seine Regierung in einem Referendum zur Verfassungsreform unterlag. Er starb im folgenden Jahr (1970). De Gaulle war ein intelligenter Soldat, fleißig und eifrig in seiner militärischen Karriere, ein Mann von ursprünglichem Geist, von großem Selbstbewusstsein und außergewöhnlichem Mut.

De Gaulle war der zweite Sohn einer patriotischen und nationalistischen römisch-katholischen Familie der oberen Mittelklasse. Die Familie hatte mehrere Historiker und Schriftsteller hervorgebracht. Sein Vater lehrte Philosophie und Literatur; aber als Junge zeigte de Gaulle ein leidenschaftliches Interesse an militärischen Angelegenheiten. Er entwickelte auch eine Vorliebe für das Schreiben.

Während des Ersten Weltkriegs kämpfte er bei Verdun, wurde dreimal verwundet und verbrachte zwei Jahre und acht Monate in Kriegsgefangenschaft (in denen er fünf erfolglose Fluchtversuche unternahm).

De Gaulles Laufbahn als Schriftsteller begann mit einem Studium der zivil-militärischen Beziehungen in Deutschland, Zwietracht unter den Feinden (Discord Among the Enemy), erschienen 1924, gefolgt von Vorträgen über sein Führungsverständnis, Die Schneide des Schwertes (Die Schneide des Schwertes, 1932).

Eine Studie der Militärtheorie, Auf dem Weg zur Berufsarmee (Die Armee der Zukunft, 1934), vertrat die Idee einer kleinen, professionellen, hochtechnisierten und mobilen Armee gegenüber den statischen Theorien der Maginot-Linie, die Frankreich vor deutschen Angriffen schützen sollte. Er verfasste auch ein Memorandum, in dem er bis Januar 1940 versuchte, Politiker von seiner Denkweise zu überzeugen.

Zu Beginn des Zweiten Weltkriegs befehligte de Gaulle eine Panzerbrigade der 5. französischen Armee. Nachdem er im Mai 1940 das Kommando als vorübergehender Brigadegeneral der 4. Panzerdivision übernommen hatte – einen Rang, den er für den Rest seines Lebens behalten sollte – hatte er zweimal die Gelegenheit, seine Theorien über Kriegspanzer anzuwenden. Er wurde als „ein bewundernswerter, energischer und mutiger Führer“ erwähnt.

Am 6. Juni trat er als Unterstaatssekretär für Verteidigung und Krieg in die Regierung von Paul Reynaud ein und unternahm mehrere Missionen nach England, um die Möglichkeiten einer Fortsetzung des Krieges zu erkunden. Als die Regierung Reynaud 10 Tage später durch die von Marschall Pétain ersetzt wurde, der beabsichtigte, einen Waffenstillstand mit den Deutschen zu erbitten, reiste de Gaulle nach England ab.

Am 18. Juni sendete er von London aus einen Aufruf an seine Landsleute, den Krieg unter seiner Leitung fortzusetzen. Am 2. August 1940 verhandelte ihn ein französisches Militärgericht in Abwesenheit und verurteilte ihn zum Tode, Entzug des militärischen Ranges und Einziehung seines Eigentums. Aber er hatte absolutes Vertrauen in seine Mission und die Überzeugung, dass er Führungsqualitäten besitze.

Als Staatsmann kämpfte de Gaulle seine politischen Kämpfe wie einen Feldzug, indem er alle erlernten Mittel einsetzte, um die internationale Schwäche Frankreichs nach dem Krieg in eine starke Position umzuwandeln und den Widerstand gegen seine Pläne im Inneren zu besiegen. Diese Kunstgriffe wurden von seinen Mitbürgern oft als „Egoismus, Stolz, Distanzierung, List“ bezeichnet. Laut dem Soziologen und Historiker Raymond Aron „Empirismus, Intuition, Flexibilität des Geistes, wenn nicht der Seele“.

De Gaulle hatte drei Termine mit Geschichte im altmodischen Sinne, die er liebte: 1940, 1958 und 1968. Bei allen drei Gelegenheiten rettete er den französischen Staat mit Theatralik und Dynamik. Erstens durch die Verkörperung der französischen Republik im Rückzug gegen die Deutschen; dann durch die Machtübernahme im republikanischen Modus, um aus der Algerienkrise herauszukommen; und schließlich, als er dem möglichen Chaos der Revolte im Mai 1968 ein Ende setzte, indem er fast eine Million Menschen in einer Gegendemonstration auf den Champs-Élysées versammelte.

Als Sartre wegen zivilen Ungehorsams verhaftet werden sollte, legte General de Gaulle sein Veto ein und sagte: „Sie verhaften Voltaire nicht“.

Führungspersönlichkeiten wie Lee Kuan Yew aus Singapur, Vietnams nationalistische Ikone Ho Chi Minh und Dr. Mahathir Muhammad aus Malaysia können nützliche Fallstudien für Führungspersönlichkeiten der zweiten und dritten Generation sein, die ernsthafte Anweisungen benötigen, um die Fähigkeit zu entwickeln, über gesellschaftspolitische Themen nachzudenken. von unmittelbarem Interesse für Pakistan.

Der Autor ist Professor an der Fakultät für Geisteswissenschaften der National University Beaconhouse, Lahore