Während eines Einführungskurses in die Wirtschaft an der Franklin Community High School konnten Schüler Märkte in Ägypten, Indien, Schweden und Saudi-Arabien bereisen, ohne den Klassenraum zu verlassen.

Dazu nutzten sie Virtual-Reality-Headsets, die im Technologiezentrum der Schule erhältlich waren. Wirtschaftsprofessorin Stephanie Woodring beschloss, die VR-Exkursion in ihren Zeitplan aufzunehmen, nachdem sie diesen Sommer nach Paris, Frankreich, gereist war, um sich über Marketing und ausländische Geschäftsbräuche zu informieren.

Während ihrer zehntägigen Reise in diesem Sommer habe sie berühmte Sehenswürdigkeiten wie den Eiffelturm, den Louvre und Versailles besucht, sich aber auch mit den Marketingstrategien der Stadt befasst, sagte sie.

„Ich war noch nie zuvor in Europa. Ich habe viel über die Kommunikation mit Menschen in einem fremden Land gelernt. Ich habe etwas über die Kultur und die Erwartungen gelernt und gelernt, wie man als Tourist Geschäfte macht“, sagte Woodring. „Ich habe dort gelernt, wie wichtig ihr Marketing ist. Marketing war überall in Paris und anderswo, das ist nicht der Fall.

An den Seiten von Gebäuden in Paris war Werbung deutlich zu sehen, und eine seiner größten Marketingkampagnen während Woodrings Besuch galt den Olympischen Sommerspielen 2024, die im nächsten Sommer in der französischen Hauptstadt stattfinden werden, sagte sie.

Woodrings Reise wurde durch ein 10-faches Inspirationsstipendium für Lehrer finanziert. Das 2016 ins Leben gerufene Stipendienprogramm bietet Lehrern die Möglichkeit, eine Reise oder ein Erlebnis zu unternehmen, das ihren Unterricht prägt. Es werde durch eine Partnerschaft mit Johnson Memorial Health finanziert, sagte Robin Betts, Sprecher der Franklin Schools.

Woodring sagte, sie hoffe, dass ihre Zeit in Frankreich zusammen mit ihrer Fähigkeit, Studenten mithilfe der virtuellen Realität in verschiedene Märkte einzuführen, ihren Studenten helfen kann, etwas über Geschäftsbräuche auf der ganzen Welt zu lernen.

Im Rahmen eines Projekts im Herbstsemester des Kurses „Einführung in die Wirtschaft“ werden die Studierenden gebeten, ein Land auszuwählen, über das sie berichten möchten, und dabei die Bräuche des Landes und die Art und Weise, wie Menschen Geschäfte tätigen, darzustellen, sagte ein Woodring.

„Sie müssen die Handelsbräuche und die Handelskultur des Landes studieren“, sagte sie. „Sie müssen Handelshemmnisse recherchieren, Einzelheiten über das Land, seine Sprachen, seine Kleiderordnung, seine kulinarischen Bräuche und seine sozialen Bräuche bereitstellen. Wenn Sie in diesem Land Geschäfte machen würden, welche Gebote und Verbote sollen Sie bei Ihrem Besuch kennen und beachten?

Der Studienanfänger Christian Gash studiert für sein Projekt Griechenland.

„Griechenland hat viele schöne Landschaften und Touristen, die jedes Jahr kommen. Sie begrüßen mehr Touristen als die gesamte Bevölkerung“, sagte Gash. „Sie haben den größten Olivenvorrat der Welt und sind sehr formell. Es ist etwas unhöflich, zu nicken und „Ja“ zu sagen, anstatt zu nicken. Im geschäftlichen Bereich kleiden sie sich gerne schick. Sie zeigen gerne Freundlichkeit und zeigen den Menschen, dass sie willkommen sind.

Die Kenntnis der Bräuche verschiedener Kulturen sei für die Geschäftstätigkeit unerlässlich, da ein Geschäftsmann mit Menschen auf der ganzen Welt kommuniziere, sagte er.

Mithilfe von VR-Headsets konnte der Studienanfänger Sylar Hall virtuell Märkte in Indien, Malaysia, Deutschland, der Schweiz und Schweden besuchen, sagte er.

Hall arbeitet an einem Projekt zu Geschäftspraktiken in Deutschland und das Lernen über andere Länder hilft Geschäftsleuten dabei, sich an andere Kulturen anzupassen, sagte Hall.

„Sie müssen die Gebote und Verbote kennen und sich allgemein über die Bevölkerungsgruppe informieren, an die Sie verkaufen möchten“, sagte Hall. „In Deutschland legt man großen Wert auf Pünktlichkeit und Seriosität, genau wie große Unternehmen im Allgemeinen.“

Hall möchte eine Karriere als Verteidigungsunternehmer anstreben und hat den Kurs besucht, um mehr darüber zu erfahren, wie es ist, für ein großes Unternehmen zu arbeiten, sagte er.

„Ich wollte mehr darüber erfahren, was es braucht, um für ein großes Unternehmen zu arbeiten, was es braucht, um ein gutes Image in der Öffentlichkeit aufrechtzuerhalten, den Umsatz aufrechtzuerhalten und all diese guten Dinge“, sagte er.

Ava Hettwer, eine Juniorin, hat in ihrem ersten Studienjahr den Einführungskurs in die Wirtschaft absolviert und ist jetzt für einen Sportmarketingkurs eingeschrieben. Das Lernen über das Geschäftsleben habe Hettwer dabei geholfen, Selbstvertrauen zu gewinnen und zu lernen, wie man sich vor unterschiedlichen Zielgruppen präsentiert, sagte sie.

„Es hat mir beigebracht, wie man sich professionell kleidet und wie man Vorstellungsgespräche führt“, sagte Hettwer. „Man möchte bestimmte Dinge nicht tun, die ein Land beleidigen würden, wenn es Regeln und Bräuche hat. Es hat mich gelehrt, Dinge anders zu machen, Augenkontakt herzustellen, gute Kommunikationsfähigkeiten zu besitzen und meine Probleme den Menschen gegenüber zur Sprache zu bringen. Wenn Sie einer Sache wirklich positiv gegenüberstehen, teilen Sie uns Ihre Gedanken mit, denn das könnte viel bewirken.