LEXINGTON – Ein Deutsch-Immersionslernprogramm des Lexington School District 1 könnte gefährdet sein, da die Bemühungen, Lehrer und Schüler einzustellen und zu halten, gescheitert sind.

Inmitten der Forderungen von Lehrern, Eltern und Schülern, das Programm am Leben zu erhalten, wird der Vorstand von Lexington One nächsten Monat darüber abstimmen, ob das Sprachprogramm gekürzt werden soll, da Schüler und Lehrer schwinden.

Wenn der Vorstand beschließt, das Angebot zu beenden, wird ein ähnliches Programm an öffentlichen Schulen in Aiken County das einzige verbleibende Deutsch-Immersionsprogramm im Bundesstaat sein.

Die Programmbeteiligten baten den Vorstand, die Vorteile der Immersion zu berücksichtigen.

„Das Programm hat meinem Kind nicht nur verbesserte Fähigkeiten zur Problemlösung, ein verbessertes Gedächtnis und eine verbesserte Aufmerksamkeit vermittelt, sondern es auch einer anderen Kultur ausgesetzt, wodurch ein kulturell offenerer Schüler geschaffen wurde“, sagte Michelle Yandle, Elternteil eines Deutsch-Immersionsprogramms. Student an der Deerfield Grundschule.

Darüber hinaus können Deutsch-Immersionsprogramme Studenten auf einzigartige Geschäftsmöglichkeiten im späteren Leben vorbereiten, sagte Lara Ducate, Professorin für Deutsch und Vorsitzende der deutschen Abteilung an der University of South Carolina.

Das Deutsch-Immersionsprogramm von Lexington One begann 2014 an der Deerfield Elementary. Schüler, die in den Kindergarten in Deerfield eintreten, haben die Möglichkeit, sich für einen Deutsch-Immersionsunterricht anzumelden, bei dem jedes Jahr Mathematik und Naturwissenschaften auf Deutsch unterrichtet werden und ihre Englisch- und Sozialkundeklassen unterrichtet werden. Auf Englisch.

Wenn der Vorstand dafür stimmt, das Deutsch-Immersionsprogramm abzuschaffen, wird Deerfield Elementary keine neuen Schüler mehr aufnehmen, aber derzeit eingeschriebene Klassen können bis zur 12. Klasse abgeschlossen werden.

Deerfield Elementary bietet auch ein Spanisch-Immersionsprogramm an. Grundschulen in Centerville, Gilbert, Meadow Glen, Midway, Pleasant Hill und Red Bank bieten auch Immersionsprogramme in Spanisch, Mandarin-Chinesisch oder Französisch an.

Theoretisch lernt jedes Jahr eine Kohorte, zwei Klassen von 25, halb auf Deutsch und halb auf Englisch durch die Pleasant Hill Middle School und die Lexington High School.

Niedrige Immatrikulationen und Abnutzungen gefährden jedoch das Programm. Derzeit seien 28 der 50 Plätze für neue Kindergärten besetzt, sagte Studienleiterin Mary Gaskins dem Vorstand bei einer Sitzung am 21. März. Derzeit besuchen 30 Schüler die sechste, siebte und achte Klasse des Programms zusammen, sagte Lexington One-Sprecherin Libby Roof.

Auch Bezirksmitarbeiter haben Mühe, freie Stellen im Deutschimmersionsunterricht zu besetzen.

„Ich denke, Bildung ist im Moment nur schwer zu verkaufen“, sagte Ducate. „Deutsch war schon etwas langsamer als die anderen Sprachen.“

Dennoch haben Lehrer, Schüler und Eltern, die an dem Programm beteiligt sind, sich in Meetings und privat an Distriktmitarbeiter und Vorstandsmitglieder gewandt, um die Vorteile des Deutsch-Immersionsprogramms hervorzuheben und Lösungen für seine Herausforderungen anzubieten.

„Für Immersionsschüler, die in die High School kommen, ist das grundlegende Merkmal, das sie auszeichnet, Selbstvertrauen“, sagte Clay Hendrix, Deutschlehrer an der Lexington High School. „Sie überwinden diese Fehler, und diese Art von Selbstvertrauen ist das, was Sie brauchen, um … in Ihrem Leben eine Sprache zu beherrschen.“

Das Erlernen der deutschen Sprache verschafft Studenten einen einzigartigen Vorteil auf dem Arbeitsmarkt, sagte Ducate.

In South Carolina befinden sich die Einrichtungen von mehr als 200 deutschen Unternehmen, darunter Scout Motors, ein vom Volkswagen-Konzern unterstütztes Autounternehmen, das diesen Monat Pläne zur Eröffnung einer Elektrofahrzeugfabrik in Blythewood bekannt gab.

„Ein deutsches Unternehmen würde eher jemanden einstellen, der Deutsch spricht und die Kultur kennt, als jemanden, der dies nicht tut“, sagte Ducate.

Darüber hinaus ist Deutschland einer der größten Exportmärkte von South Carolina, der Deutschsprachigen einen Geschäftsvorteil verschafft, sagte sie.

Studenten, die in Immersionsprogrammen studieren, sprechen im Vergleich zu traditionellen Sprachkursen mit exponentiell höherer Wahrscheinlichkeit fließend und haben ein tieferes Verständnis der Kultur, sagte Ducate.

Aus diesen Gründen haben die Mitarbeiter von Lexington One hart daran gearbeitet, das deutsche Immersionsprogramm am Laufen zu halten. Neben der Verlängerung der Anmeldefrist für neue Kindergartenschüler bis zum 7. April stellten die Mitarbeiter Hofschilder auf, um für das Programm zu werben, verteilten Flyer und arbeiteten mit örtlichen Bibliotheken zusammen, sagte Gaskins. Darüber hinaus verschickte der Distrikt E-Mails, Textnachrichten und Social-Media-Posts, in denen offene Plätze im Klassenzimmer des Kindergartens angekündigt wurden, sagte sie.

Um Lehrer zu rekrutieren, arbeiten Beamte von Lexington One mit nationalen und internationalen Netzwerken zusammen, um Deutschlehrer zu finden, sagte Gaskins.

Der Vorstand von Lexington One wird am 11. April entscheiden, ob das Deutsch-Immersionsprogramm fortgesetzt wird, falls die Zahl der Anmeldungen in den kommenden Wochen nicht steigt.