Steve Ross, Programmleiter für Bildungsaktivitäten des European Engineer District Department of Defense der US-Armee, spricht während einer feierlichen Grundsteinlegung für die neue Schule auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem am 11. Oktober 2023 über die Bedeutung des Baus der neuen Spangdahlem-Grundschule. Er wurde von Vertretern begleitet vom Department of Defense Education, dem U.S. Army Corps of Engineers, Partnern von deutschen Bauarbeitern und anderen Mitgliedern der Spangdahlem Air Base Community, um das Projekt mit einem Spatenstich zu feiern. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Projektpartner und Mitglieder der örtlichen Gemeinde feiern den Bau der neuen Spangdahlem-Grundschule während einer Grundsteinlegungszeremonie auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem am 11. Oktober 2023. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Bildungsaktivitäten des Verteidigungsministeriums – Westeuropa-Bezirksleiter Jason Ter Horst erklärt während einer Grundsteinlegungszeremonie für die neue Schule auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem am 11. Oktober 2023, wie der Bau der neuen Spangdahlem-Grundschule eine Investition in Schüler und ihre Zukunft darstellt. Vertreter der Das Department of Defense Education, das U.S. Army Corps of Engineers, deutsche Baupartner und andere Mitglieder der Spangdahlem Air Base-Gemeinschaft feierten gemeinsam mit ihnen das Projekt mit einem Spatenstich. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Oberst Kevin Crofton, Kommandeur des 52. Jagdgeschwaders, sprach während einer Grundsteinlegungszeremonie für die neue Schule auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem am 11. Oktober 2023 über seine Begeisterung für den Bau der neuen Spangdahlem-Grundschule. Er wurde dort von Vertretern der Bildungsaktivitäten begleitet des Verteidigungsministeriums. , das U.S. Army Corps of Engineers, deutsche Baupartner und andere Mitglieder der Gemeinschaft des Luftwaffenstützpunkts Spangdahlem, um das Projekt mit einem Spatenstich zu feiern. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Todd Bishop, Projektmanager des US Army Corps of Engineers, Monika Kerner, neue Direktorin der Spangdahlem Elementary School, und Steve Ross, Programmdirektor des European District, besprechen die Fortschritte beim Bau der neuen Spangdahlem Elementary School, die hinter ihnen bei Spangdahlem Air zu sehen sind Basis, 11. Oktober 2023. Sie waren mit Vertretern des Verteidigungsministeriums, des 52. Jagdgeschwaders, der Ingenieure des U.S. Army Corps, deutschen Baupartnern und anderen Mitgliedern der Spangdahlem Air Base-Gemeinschaft anwesend, um das Projekt zu feiern ein Spatenstich. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Todd Bishop, Projektmanager des European District, und Eva Herschbach, Projektingenieurin des U.S. Army Corps of Engineers, überprüfen den Baufortschritt der neuen Spangdahlem-Grundschule im Bau auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem, Deutschland, 11. Oktober 2023. Das U.S. Army Corps of Engineers leitet den Bau der Schule in enger Zusammenarbeit mit dem Verteidigungsministerium, deutschen Baupartnern und dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
Das U.S. Army Corps of Engineers, Eva Herschbach, Projektingenieurin für Europabezirke, und Projektmanager Todd Bishop begutachten die Arbeiten an einem neuen Klassenzimmerviertel, das im Rahmen des Baus der neuen Grundschule von Spangdahlem auf dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem in Deutschland am 11. Oktober 2023 Gestalt annimmt . Das U.S. Army Corps of Engineers leitet den Bau der Schule in enger Zusammenarbeit mit dem Department of Defense Education, den deutschen Baupartnern und dem Luftwaffenstützpunkt Spangdahlem. (Foto der US-Armee von Chris Gardner)
SEHEN SIE DAS ORIGINAL
SPANGDAHLEM AIR BASE, Deutschland – Während Kräne und Besatzungen im Hintergrund arbeiteten, trafen sich die Partner am Mittwoch zu einem Spatenstich für die neue Spangdahlem-Grundschule, die sich im Bau auf dem Spangdahlem Air Base in Deutschland befindet.
„Dieses Gebäude (21. Jahrhundert) ist ein Beweis für das Engagement des Verteidigungsministeriums und des DoDEA für uns und unsere Kinder“, sagte Jason Ter Horst, Superintendent des Bezirks Europa West des Verteidigungsministeriums, vor Projektpartnern, der Presse und einer Auswahl von Spangdahlem. Grundschüler, Lehrer und Eltern.
Das U.S. Army Corps of Engineers, European District, leitet den Bau der Schule in enger Zusammenarbeit mit DoDEA, den deutschen Baupartnern LBB Trier, der U.S. Air Force und anderen Partnern.
„Wir sind sehr stolz auf die Möglichkeit, eine neue Grundschule für die Kinder von Fliegern und anderem hier stationierten Personal zu schaffen“, sagte Steve Ross, Programmdirektor des US Army Corps of Engineers, DoDEA, Distrikt Europa, der sich dann dem aktiven Bau zuwandte dahinter. „Ich weiß, es sieht jetzt nicht nach viel aus, aber wenn das Team fertig ist, wird es eine schöne, moderne Schule mit einer Fläche von etwa 13.000 Quadratmetern geben, mit Lernräumen, nachhaltigen Einrichtungen im gesamten Gebäude und integrierten Grünflächen für Lernen und Engagement im Freien, wo die …“ Mehr als 650 Studenten und Lehrkräfte können sich entfalten.
Ter Horst und Ross hielten zusammen mit der neuen Direktorin der Spangdahlem-Grundschule, Monika Kerner, dem Kommandeur des 52. Jagdgeschwaders, Colonel Kevin Crofton, und dem Leiter des deutschen regionalen Bauamts, Wilfried Hoffman, Redebeiträge.
Zu den Rednern gesellten sich weitere Projektpartner und drei ausgewählte Schüler der Spangdahlem-Grundschule, die die Ehre hatten, feierlich Erde zu schaufeln, um „innovativ zu sein“ und das Projekt zu feiern. Obwohl die Arbeiten bereits seit Juni im Gange sind und die Teams hervorragende Fortschritte gemacht haben, war die Zeremonie für die Projektpartner eine Gelegenheit zum Mitmachen und Feiern.
Die neue Spangdahlem-Grundschule ist als Teil des DoDEA-Schulprogramms für das 21. Jahrhundert konzipiert, das DoDEA-Klassenzimmer in Räume verwandelt, die Technologie auf eine Weise nutzen, die das Lehren und Lernen verbessert. Es basiert auf einem Nachbarschaftskonzept, das einen zentralen Knotenpunkt aus Lernstudios, Räumen für die Zusammenarbeit von Lehrern, kleinen Gruppenräumen und individuellen Lernräumen umfasst. Bewegliche Wände werden verwendet, um den flexiblen Raum zu maximieren, und ihre Anpassungsfähigkeit wird zukünftige Änderungen berücksichtigen, wenn sich Programme weiterentwickeln und erweitern.
Neben der Unterstützung des Lehr- und Lernmodells des 21. Jahrhunderts wird die zukünftige Schule Konzepte der Nachhaltigkeit und Energieeinsparung integrieren. Zu diesen Merkmalen gehören die umfassende Nutzung von natürlichem Licht und energieeffiziente Beleuchtungssysteme; Verglasung der Fenster, um natürliches Licht in das Gebäude und Außenansichten zu lassen; effiziente Innen- und Außenbeleuchtungssysteme, Pumpen und Ventilatoren, die im Vergleich zu einer Standardkonstruktion zu jährlichen Energieeinsparungen führen; und Rohrleitungen mit geringem Durchfluss, die Tausende Gallonen Wasser pro Jahr einsparen würden.
„Böser Popkultur-Fanatiker. Extremer Bacon-Geek. Food-Junkie. Denker. Hipster-freundlicher Reise-Nerd. Kaffee-Fan.“
